MANUALS AMB CRONOLOGIES ESPECÍFIQUES
Rudé, G. La Europa revolucionaria: 1783-1815. México. Siglo XXI, 1988
Droz, J. Europa, Restauración y Revolución 1815-1848. Madrid. Siglo XXI de España, 1993
Grenville, J. La europa remodelada: 1848-1878. Madrid : Siglo XXI de España, 1979
Norman, S. La Europa transformada: 1878-1919. Madrid. Siglo XXI de España, 1985
Mommsen, Wolfgang J. La época del imperialismo: Europa 1885-1918. Madrid. Siglo XXI de España. 1989
Hobsbawm, E. J. La era del imperio (1875-1914). Barcelona. Crítica, 2001
FRANÇA
Castells, I. La revolución francesa (1789-1799). Madrid. Síntesis, 1997
Wright, D. G. La Europa napoleónica. Madrid. Alianza, 1999
Canales, E. Guerra y paz en Europa 1799-1815, la era napoleónica. Madrid. Eudema, 1993
ANGLATERRA
Berg, M. La era de las manufacturas. 1700-1820: una nueva historia de la revolución industrial británica. Crítica. Barcelona. 1987
Canales, E. La Inglaterra victoriana. Madrid. Akal, 1999
ESTATS UNITS D’AMÈRICA
Bosch, A. Historia de Estados Unidos: 1776-1945. Barcelona. Crítica, 2005
ALEMANYA
Mosse, G. L. La nacionalización de las masas: simbolismo político y movimientos de masas en Alemania desde las Guerras Napoleónicas al Tercer Reich. Madrid. Marcial Pons, Ediciones de Historia, 2005
jueves, 11 de septiembre de 2008
BIBLIOGRAFÍA
OBRES DE CONSULTA GENERALS
Gordon, S. Historia y filosofía de las ciencias sociales. Ariel. Barcelona. 1995
Macry, P. La sociedad contemporánea. Ariel. Barcelona. 1997
Prieto, F. Manual de las teorías políticas. Unión Editorial. Madrid. 1996
Fradera, J.M. Millán, J. Eds. Las burguesías europeas del siglo XIX. Sociedad civil, política y cultura. Universitat de València. València. 2000
Screpanti, E. Zamagni, S. Panorama de historia del pensamiento económico. Ariel. Barcelona. 1997
Pollard, S. La conquista pacífica: la industrialización de Europa, 1760-1970. Zaragoza. Universidad de Zaragoza, 1992
Gerschenron, A. El atraso económico en su perspectiva histórica. Ariel. Barcelona. 1968
MANUALS
Kinder, H. Atlas histórico mundial. Madrid. Istmo, 1970-1971
Paredes, J. Historia universal contemporánea. Barcelona. Ariel, 1999
Artola, M. Contemporánea: la historia desde 1776. Madrid. Alianza Editorial, 2005
Aróstegui, J. El mundo contemporáneo, historia y problemas. Barcelona. Crítica 2001
Villares, R. El mundo contemporáneo: siglos XIX y XX. Madrid. Taurus, 2001
Fernández, A. Edad Contemporánea. Barcelona. Vicens-Vives, 1994
Palafox, J. Curso de historia económica. Valencia. Tirant lo Blanch, 1999
Gordon, S. Historia y filosofía de las ciencias sociales. Ariel. Barcelona. 1995
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Prieto, F. Manual de las teorías políticas. Unión Editorial. Madrid. 1996
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Pollard, S. La conquista pacífica: la industrialización de Europa, 1760-1970. Zaragoza. Universidad de Zaragoza, 1992
Gerschenron, A. El atraso económico en su perspectiva histórica. Ariel. Barcelona. 1968
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Kinder, H. Atlas histórico mundial. Madrid. Istmo, 1970-1971
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Artola, M. Contemporánea: la historia desde 1776. Madrid. Alianza Editorial, 2005
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Villares, R. El mundo contemporáneo: siglos XIX y XX. Madrid. Taurus, 2001
Fernández, A. Edad Contemporánea. Barcelona. Vicens-Vives, 1994
Palafox, J. Curso de historia económica. Valencia. Tirant lo Blanch, 1999
Funcionamiento básico del curso
La docencia se impartirá en valenciano, pero los materiales didácticos utilizados estarán en castellano e inglés.
La prueba escrita, así como los trabajos, podrán realizarse en valenciano, castellano, francés, inglés o alemán.
Los estudiantes erasmus serán evaluados con el mismo rigor y criterios que sus compañeros. Un nivel de expresión limitado en castellano, o el uso incorrecto del mismo idioma, no serán méritos en la calificación. Si los estudiantes no se sienten seguros empleando dicha lengua, se les aconseja que recurran a una de las antes señaladas.
El profesor cumplirá con el calendario oficial de la Universidad; si el día es lectivo, habrá clase.Las clases del martes empezarán a las 8:45, porque el transporte público de nuestra querida ciudad no propicia la puntualidad. Por esta razón, no habrá descanso alguno entre las 8:45 y las 10:30.
La asistencia a clase es voluntaria, y los alumnos podrán entrar o salir, con discreción, cuando lo consideren oportuno, independientemente del horario.
Para consultas relacionadas con la docencia, se puede emplear el correo electrónico.
La prueba escrita, así como los trabajos, podrán realizarse en valenciano, castellano, francés, inglés o alemán.
Los estudiantes erasmus serán evaluados con el mismo rigor y criterios que sus compañeros. Un nivel de expresión limitado en castellano, o el uso incorrecto del mismo idioma, no serán méritos en la calificación. Si los estudiantes no se sienten seguros empleando dicha lengua, se les aconseja que recurran a una de las antes señaladas.
El profesor cumplirá con el calendario oficial de la Universidad; si el día es lectivo, habrá clase.Las clases del martes empezarán a las 8:45, porque el transporte público de nuestra querida ciudad no propicia la puntualidad. Por esta razón, no habrá descanso alguno entre las 8:45 y las 10:30.
La asistencia a clase es voluntaria, y los alumnos podrán entrar o salir, con discreción, cuando lo consideren oportuno, independientemente del horario.
Para consultas relacionadas con la docencia, se puede emplear el correo electrónico.
Espacio Provisional
Por no estar activada correctamente el Aula Virtual por causas ajenas a mi voluntad, he creado este blog para colgar los materiales de esta asignatura en la red. Espero que este emplazamiento sea provisional y en un periodo breve de tiempo podamos trabajar correctamente con los instrumentos que nos proporciona la Universitat de València. Confío en que las molestias ocasionadas se vean compensadas con el esfuerzo de habilitaros este blog para vuestro uso.
Atentamente, Carles Sirera.
Atentamente, Carles Sirera.
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